Encouragement par l'aménagement de l'espace & les jouets
La pédagogie Montessori ne considère pas l'enfant comme un être passif, mais comme une personnalité active qui aspire naturellement à l'indépendance et à l'autodétermination. Montessori est un mouvement éducatif mondial qui s'engage pour une approche respectueuse des enfants et des jeunes. Mais quel est l'objectif de cette approche et des meubles pour enfants Montessori qui lui correspondent :
Ils visent à soutenir les enfants dans leur développement et à en faire des membres autonomes et indépendants de la société.
Par les experts de Studio Belize® - Studio de design pour produits pour enfants :
La pédagogie Montessori ne considère pas l'enfant comme un être passif, mais comme une personnalité active qui aspire naturellement à l'indépendance et à l'autodétermination. Montessori est un mouvement éducatif mondial qui s'engage pour une approche respectueuse des enfants et des jeunes. L'objectif de Montessori est d'aider les enfants à devenir des membres autonomes et indépendants de la société.
Contenu
- Aménagement de l'espace selon Montessori : de l'espace pour le développement
- Mobilier Montessori : un aménagement adapté aux enfants
- Jouets Montessori : Apprendre en s'amusant
- Exemples de jouets Montessori
- Matériaux Montessori - Qualité et durabilité
- École Montessori - Individualité et inclusion
- Conclusion
Comment mettre en œuvre le concept Montessori à la maison ?
RICKI RACKA®
Triangle d'escalade avec toboggan
1. Aménagement de l'espace selon Montessori : un espace pour le développement
La pédagogie Montessori accorde une grande importance à un aménagement de l'espace adapté à l'enfant. L'objectif est que l'enfant puisse se déplacer librement, effectuer seul ou avec d'autres une tâche librement choisie et quitter la pièce à tout moment.
L'aménagement de l'espace doit en outre favoriser l'autonomie de l'enfant. Par exemple, les jouets placés sur des étagères Montessori doivent être facilement accessibles et les lieux de repos doivent être conçus de la manière la plus claire et la plus simple possible.
Cuisine Montessori
Dans une cuisine Montessori, les ustensiles sont accessibles et placés de manière ordonnée. En haut, il y a des bols, des assiettes pour les snacks, des tasses et des verres. Au niveau intermédiaire, on trouve un presse-agrumes, un entonnoir et un coupe-pommes. En dessous, il y a une passoire, un petit bol, une carafe et des planches en bois. Les assiettes et les couverts sont rangés dans des tiroirs communs. Cet environnement structuré encourage les enfants à préparer des repas de manière autonome et à participer activement au processus de cuisson.
La cuisine Montessori favorise l'autonomie et le plaisir de cuisiner et de manger.
Chambre d'enfant Montessori
Une chambre d'enfant qui suit les principes de la pédagogie Montessori se caractérise par sa clarté, son libre accès et sa structure. Pour s'assurer que ton enfant puisse tout atteindre sans problème, des tabourets marchepieds ou des rubans peuvent être fixés aux interrupteurs et aux poignées d'armoire si ceux-ci sont placés trop haut. Cela permet à l'enfant d'agir de manière indépendante et d'explorer son environnement de manière autonome. Dans une chambre d'enfant Montessori, l'autonomie de l'enfant est au premier plan et est encouragée par un aménagement approprié de l'espace et des meubles Montessori spéciaux.
2. Meubles Montessori : un aménagement adapté aux enfants
Un aspect essentiel de la pédagogie Montessori est l'aménagement de l'environnement d'apprentissage et de vie des enfants. Les meubles Montessori jouent un rôle décisif à cet égard. Ils permettent aux enfants de renforcer leur indépendance et de participer aux activités quotidiennes.
Une tour d'apprentissage Montessori est comme une chaise d'enfant pour se tenir debout, qui permet à ton petit enfant d'agir à la même hauteur que les adultes. Entouré en toute sécurité d'une balustrade, ton enfant peut ainsi participer activement à des activités communes et à la vie quotidienne. Par exemple, ton enfant peut participer à la préparation des repas dans la cuisine en toute sécurité.
Un tabouret réversible Montessori, également connu sous le nom de "chaise Montessori", permet une position assise droite et sûre grâce à sa forme fermée.
Le miroir Montessori est un outil important dans la pédagogie Montessori. Il est utilisé avant que les enfants ne puissent s'y reconnaître. Au début, l'accent n'est pas mis sur l'autoréflexion, mais plutôt sur la perception de l'espace. En observant les mouvements dans le miroir, les enfants développent une meilleure compréhension de l'espace environnant. Le miroir Montessori est souvent combiné avec un mobile ou une arche de jeu afin d'offrir aux enfants une expérience visuelle.
Le mobile Munari: avec ses formes géométriques épurées et ses forts contrastes, il invite le bébé à découvrir le monde d'une manière simple mais profonde. Il aide le bébé à s'exercer à la focalisation des yeux et lui permet ensuite de suivre du regard des objets en mouvement. L'idée de base du Munari Mobile est que l'exposition précoce à des formes géométriques favorise les compétences mathématiques à l'âge préscolaire. Le Munari Mobile doit être suspendu à une distance de 25 à 30 cm, car les nouveau-nés peuvent déjà voir nettement dans cette zone.
Un autre meuble de jeu formidable, qui correspond à la pédagogie de Maria Montessori, est le triangle d'escalade qui, bien qu'il ne fasse pas partie de l'inventaire Montessori d'origine, est utilisé dans de nombreux jardins d'enfants Montessori et contribue à développer les capacités motrices des enfants.
3. Jouets Montessori : apprendre en s'amusant
Les jouets Montessori sont conçus de manière à tenir compte du niveau de développement de l'enfant et à le mettre au défi de manière ludique. Il est généralement composé de matériaux naturels tels que le bois, le tissu ou le feutre et se caractérise par des formes et des couleurs simples et claires.
Les jouets Montessori stimulent l'intelligence et la capacité de résolution de problèmes des enfants. Les jouets Montessori comprennent différents matériels d'apprentissage développés par Maria Montessori et qui aident les enfants dans différents domaines, comme les mathématiques, le langage ou l'éducation cosmique.
4. Exemples de jouets Montessori :
Pour les bébés (0-12 mois) :
- Mobiles d'inspiration Montessori qui stimulent la perception visuelle.
- Jeux d'enfilage avec de grosses perles en bois pour exercer la motricité fine.
- Jouets pour explorer les formes et les couleurs, comme un jeu d'enfilage fromage-souris
Pour les jeunes enfants à partir de 1 an :
- Jeux de tri et d'encastrement, comme un jeu de boîtes à encastrement ou un puzzle en bois, pour stimuler la concentration et la motricité fine.
- Des matériaux naturels comme des perles en bois à enfiler pour stimuler les sens.
- Jouets avec des éléments simples de chiffres et de lettres pour une sensibilisation précoce aux mathématiques et au langage.
Cet article vous intéressera peut-être aussi ? Le chemin vers une place en crèche : Mode d'emploi
Pour les enfants à partir de 2 ans :
- Matériel de perles et jeux d'encastrement pour développer la motricité fine, la concentration et la capacité à résoudre des problèmes.
- Des jouets créatifs en bois, comme un jeu de construction arc-en-ciel ou un jeu de pose, pour développer l'imagination et la pensée spatiale.
- Jouets de préhension et d'équilibre pour développer la dextérité.
Pour les enfants à partir de 3 ans :
- Boîtes de jeux mathématiques avec baguettes à calculer et cartes numériques pour approfondir la compréhension des chiffres et des formes.
- Jeux de tri avec des blocs de construction en bois pour développer la pensée logique et le comportement social
- Jouets créatifs, comme un jeu d'encastrement avec une perceuse et un tournevis, pour renforcer l'imagination et la coordination œil-main
5. Matériaux Montessori - qualité et durabilité
Le matériel Montessori est un élément essentiel du processus d'apprentissage dans les établissements Montessori. Ils sont spécialement conçus pour enseigner des concepts ou des compétences spécifiques et pour permettre aux enfants de contrôler eux-mêmes leurs erreurs.
La qualité de ce matériel est d'une grande importance, car elle sert la sécurité des enfants et contribue à la longévité du matériel. C'est pourquoi la plupart des matériaux Montessori sont fabriqués en bois. Ils sont robustes, agréables au toucher et respectueux de l'environnement.
Parmi les matériaux Montessori les plus connus, on trouve la Tour rose, les Perles d'or et les Lettres en papier de verre. Ces matériaux sont conçus pour stimuler les sens des enfants et les aider à appréhender des concepts tels que la taille, le poids, la forme, la texture et la couleur.
La Tour rose aide les enfants à comprendre le concept de taille en empilant dix blocs de bois roses de différentes tailles dans le bon ordre. Les Perles dorées sont utilisées pour illustrer les nombres de 1 à 10.000 et pour s'exercer aux opérations arithmétiques de base. Les lettres en papier de verre aident les enfants à sentir et à reconnaître la forme des lettres et à les associer aux sons correspondants.
6. Ecole Montessori - individualité et inclusion
Les écoles, souvent des écoles privées de remplacement reconnues par l'État, permettent aux élèvesde passer tous les diplômes d'État. Dans ce contexte, l'objectif central de l'école Montessori est l'inclusion, quipermetaux élèvesd'âges, de talents et de tempéraments différents d'apprendre ensemble.
Mais les écoles Montessori font également l'objet de critiques. Certains parents et experts en éducation craignent que les élèves aient des difficultés à s'adapter à des environnements éducatifs plus traditionnels ou, plus tard, à la vie professionnelle, en raison du manque de pression sur les résultats, du manque de structure et du rythme d'apprentissage individuel. En outre, le coût souvent plus élevé des écoles Montessori par rapport aux écoles publiques constitue un obstacle qui peut s'avérer insurmontable pour de nombreuses familles.
7. Conclusion
La pédagogie Montessori est une approche holistique de l'éducation qui vise à aider les enfants à devenir des personnes autonomes, créatives et responsables. Elle crée un environnement d'apprentissage adapté aux besoins et aux intérêts individuels des enfants et les aide à découvrir et à développer leurs capacités et leurs talents. Malgré quelques critiques, elle a de nombreux adeptes dans le monde entier et est pratiquée dans les jardins d'enfants et les écoles de nombreux pays.
